縱深推進(jìn)高校廉潔文化建設(shè)
寧夏大學(xué)結(jié)合學(xué)生黨支部主題黨日活動，開展廉潔文化教育。
習(xí)近平總書記指出：“反腐倡廉是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多管齊下、綜合施策，但從思想道德抓起具有基礎(chǔ)性作用?！备咝Ｗ鳛橄冗M(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳承者以及教書育人、立德樹人的重要陣地，承載著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任。在高校深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)理論與實踐研究，有利于加強(qiáng)高校黨建工作，有利于提高師生的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，有利于更好地完成新時代高校立德樹人的根本任務(wù)和實現(xiàn)為中國特色社會主義培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人這一核心目標(biāo)。
以問題為導(dǎo)向，筑牢廉潔思想防線。堅持以問題為導(dǎo)向，著力破解廉潔意識淡薄這一痼疾。教師在講授思想政治教育課時，不僅要側(cè)重形成完備的知識體系，更要著重提升學(xué)生的理論運用能力和實踐能力。在將廉潔文化教育融入思想政治理論課時，要堅持有機(jī)融入和滲透。在了解各門課程性質(zhì)、特點的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保廉潔文化教育全面、協(xié)調(diào)、有序地融入思想政治理論課中。同時要引導(dǎo)學(xué)生堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合當(dāng)前的時政熱點，豐富融入的形式和內(nèi)容，拓寬融入載體，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展專題化教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，不斷整合有關(guān)廉潔教育與廉潔文化的優(yōu)質(zhì)課程資源，通過日常課程教學(xué)的示范引領(lǐng)與潛移默化作用，逐漸營造崇廉尚潔的校園文化氛圍。
以案例為支撐，精準(zhǔn)剖析腐敗誘因。案例是最好的反面教材，也是最好的“清醒劑”。要深刻剖析不同職級、不同領(lǐng)域、不同類型的典型案例，充分運用懺悔錄、警示教育片等，開展同級同類警示教育。要堅持警示震懾和示范引領(lǐng)相結(jié)合，既亮明“負(fù)面清單”，發(fā)揮反面典型的警示作用，劃出不可觸碰的底線；又要堅持正面引導(dǎo)，讓學(xué)生以看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，進(jìn)而形成崇廉拒腐、尚儉戒奢的濃厚氛圍。同時，應(yīng)多安排以廉潔為主題的專題教學(xué)，通過專題講座和素質(zhì)講堂，進(jìn)一步提升教學(xué)的針對性和目的性。要結(jié)合最新的政策進(jìn)行闡釋，運用最新的案例進(jìn)行分析，在深度剖析專題的同時引起學(xué)生思考，進(jìn)而激發(fā)其對廉潔文化教育的共鳴。對貪腐案例要加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)學(xué)生正確判斷和分析反腐倡廉形勢，尋找腐敗的根源，積極參與到防治腐敗的斗爭中，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的廉潔意識和行為。通過將反腐實例融入思想政治理論教學(xué)課堂，使廉潔成為學(xué)生品格中必不可少的一部分，營造風(fēng)清氣正的校園氛圍和公平公正的教育環(huán)境。
以創(chuàng)新為抓手，營造校園廉潔文化氛圍。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把高校廉潔文化建設(shè)融入課堂教學(xué)，尤其是融入思想政治理論課的教學(xué)中。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合廉潔自律、誠信守信等與廉潔文化相關(guān)的內(nèi)容，充分利用各種文化載體，開展形式豐富的廉潔教育活動。要把廉潔教育活動融入校園文化建設(shè)，定期開展廉潔黨課教育活動，組織師生觀看影片、參加講座，舉辦相關(guān)知識競賽等活動，營造良好廉潔氛圍，提高廣大師生的廉潔意識。要把廉潔教育活動融入師德師風(fēng)建設(shè)，同治理教育亂收費專項工作相結(jié)合。要把高校廉潔文化建設(shè)融入社會實踐中，組織學(xué)生開展豐富多樣的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗社會、服務(wù)社會的過程中養(yǎng)成知法守法觀念，形成濃郁的校園廉潔文化氛圍。
以教學(xué)為重點，推進(jìn)高校課程體系建設(shè)。高校課程體系建設(shè)是全面提升高校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。推進(jìn)高校廉潔文化建設(shè)要以廉潔教育為重點，進(jìn)一步推進(jìn)高校課程體系建設(shè)，全方位構(gòu)建廉潔文化建設(shè)的課程體系育人平臺，將廉潔文化建設(shè)納入高校學(xué)科專業(yè)課程體系之中，融入高校各學(xué)科專業(yè)立德樹人的全過程。要充分發(fā)揮思想政治理論課在高校廉潔教育中的主渠道、主陣地作用，將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育各個環(huán)節(jié)，將思想政治教育融入學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系的改革之中，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性和針對性。要堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一，不斷培育師生的廉潔觀念和廉潔意識。
?。ㄗ髡邌挝唬簩幭拇髮W(xué)法學(xué)院）
責(zé)任編輯：何青芳