努力辦好人民滿意的教育
大力實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+教育，寧夏教育數(shù)字化走在全國(guó)前列。 自治區(qū)教育廳供圖
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。自治區(qū)黨委十三屆六次全會(huì)暨黨委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議全面貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話指示批示精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，緊扣寧夏實(shí)際、著眼未來(lái)發(fā)展，從人才的源頭在教育、投資教育就是投資未來(lái)的戰(zhàn)略高度，對(duì)今年的教育工作作出系統(tǒng)謀劃、提出明確要求。
2023年，在自治區(qū)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施教育質(zhì)量提升行動(dòng)，教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成效。
立德樹人取得新成效。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，構(gòu)建“大思政”育人格局，廣大師生對(duì)“兩個(gè)確立”的領(lǐng)悟更加深刻。
教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新躍升。全區(qū)幼兒園公辦率、普惠性幼兒園覆蓋率和學(xué)前教育毛入園率提前達(dá)到國(guó)家“十四五”確定的目標(biāo)。在國(guó)家基礎(chǔ)教育“精品課”評(píng)選中，寧夏入選數(shù)量位居全國(guó)第三、中西部第一。建成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院14個(gè)、國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。寧夏衛(wèi)生健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成，寧夏閩江應(yīng)用技術(shù)學(xué)院開(kāi)建，寧夏師范大學(xué)更名通過(guò)全國(guó)高評(píng)委考察評(píng)議。有2項(xiàng)教學(xué)成果分獲第三屆國(guó)家基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育一等獎(jiǎng)，7項(xiàng)成果獲二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量實(shí)現(xiàn)了“雙突破”。
高等研究院建設(shè)蹚出新路子。探索教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新模式、新機(jī)制，全國(guó)首個(gè)以省區(qū)命名的部區(qū)合建高等研究院——寧夏高等研究院?jiǎn)?dòng)建設(shè)。
綜合改革釋放新活力。自治區(qū)政府與教育部簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，達(dá)成20條含金量高、針對(duì)性強(qiáng)、支持力度大的合作事項(xiàng)?？荚囌猩贫雀母锓€(wěn)步推進(jìn)，普通高中選課走班全面推行，中考招生政策更加規(guī)范科學(xué)，“雙減”工作滿意率達(dá)97.4%。
就業(yè)工作交出新答卷。全區(qū)2023屆高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率創(chuàng)新高，達(dá)到90.03%，經(jīng)驗(yàn)做法得到教育部肯定。
教育數(shù)字化形成新經(jīng)驗(yàn)。高標(biāo)準(zhǔn)建成國(guó)家級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)，在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)省級(jí)平臺(tái)與國(guó)家智慧教育平臺(tái)的雙向互通，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育信息化發(fā)展綜合指數(shù)分別位居全國(guó)第五位、第六位，寧夏教育數(shù)字化走在全國(guó)前列。2023年10月，教育部在寧夏召開(kāi)教育數(shù)字化助力中西部地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，向中西部地區(qū)推廣寧夏經(jīng)驗(yàn)。
教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)新氣象。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造尊師重教氛圍，義務(wù)教育階段教師全員參與“縣管校聘”改革，組建自治區(qū)名師名校長(zhǎng)工作室64個(gè)，評(píng)選自治區(qū)特級(jí)教師106名，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員許斌被評(píng)為全國(guó)教書育人楷模，6名校長(zhǎng)和教師入選國(guó)家名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)名錄。
教育對(duì)外交流拓展新空間。舉辦第五屆國(guó)際中文教育高峰論壇、留學(xué)生漢語(yǔ)大賽等交流活動(dòng)30多場(chǎng)次，建設(shè)中外人文交流示范基地20個(gè)，簽署國(guó)際戰(zhàn)略合作協(xié)議17個(gè)，教育對(duì)外開(kāi)放助力人才培養(yǎng)、服務(wù)重大戰(zhàn)略作用更加凸顯。
校園安全工作得到新加強(qiáng)。深入開(kāi)展校園消防、食堂燃?xì)獾取鞍藗€(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”，全區(qū)學(xué)生意外傷亡事故起數(shù)、傷亡人數(shù)同比分別下降42.4%和40%。
2024年，全區(qū)教育系統(tǒng)將按照自治區(qū)黨委和政府的部署要求，統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，著眼服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，深入實(shí)施教育質(zhì)量提升行動(dòng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化美麗新寧夏貢獻(xiàn)教育力量。
堅(jiān)持高舉旗幟，牢牢把握辦學(xué)育人正確方向。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，推動(dòng)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)，在全區(qū)教育系統(tǒng)部署開(kāi)展以“石榴花開(kāi)校園·籽籽同心向黨”為主題的“三十個(gè)一”鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
堅(jiān)持注重質(zhì)量，持續(xù)提升人民群眾教育滿意度。實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)，新建改擴(kuò)建中小學(xué)校（幼兒園）91所，新增普惠性幼兒學(xué)位2000個(gè)、義務(wù)教育學(xué)位6000個(gè)、高中學(xué)位4200個(gè)，保障義務(wù)教育學(xué)位供給，持續(xù)擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模。實(shí)施職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力。著力提升高等教育辦學(xué)能力，支持高?！耙涣鲗W(xué)科”建設(shè)，力爭(zhēng)寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格大學(xué)，加快建設(shè)寧夏閩江應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、固原農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓人民群眾的教育獲得感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
堅(jiān)持先行先試，爭(zhēng)創(chuàng)高等研究院建設(shè)寧夏經(jīng)驗(yàn)。聚焦推動(dòng)“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)寧東能源化工基地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高層次緊缺人才培養(yǎng)，全力推動(dòng)寧夏高等研究院建設(shè)，確保今年秋季實(shí)現(xiàn)招生。同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新路徑，把研究院建設(shè)成為高層次人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的試點(diǎn)示范基地、西部領(lǐng)先的高層次人才培養(yǎng)中心、產(chǎn)教深度融合的協(xié)同創(chuàng)新中心、適用實(shí)用能用的成果轉(zhuǎn)化中心，為全國(guó)同類型高等研究院建設(shè)樹立標(biāo)桿、打造樣板。
積極推動(dòng)義務(wù)教育階段智慧教學(xué)課堂。圖為彭陽(yáng)縣志宏教學(xué)課堂。 自治區(qū)教育廳供圖
堅(jiān)持應(yīng)用為王，積極推動(dòng)教育數(shù)字化保持領(lǐng)先。大力實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展國(guó)家智慧教育平臺(tái)整省試點(diǎn)，升級(jí)寧夏教育云平臺(tái)，啟動(dòng)教育大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，開(kāi)發(fā)地方特色數(shù)字資源，建成22個(gè)縣域教師智能教研中心，打造寧夏省域應(yīng)用特色，積極創(chuàng)建全國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。
堅(jiān)持筑基提質(zhì)，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，全面提升教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、育人水平。
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