鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神 一以貫之推動作風建設常態(tài)長效
近年來，吳忠市紀檢監(jiān)察機關不斷增強抓作風建設的政治自覺和使命擔當，嚴守鐵規(guī)矩、把住硬杠杠，堅決筑牢落實中央八項規(guī)定精神堤壩，糾治“四風”工作在堅持中深化、在鞏固中拓展。
嚴肅執(zhí)紀問責，靶向糾治“四風”頑瘴痼疾
吳忠市紀委監(jiān)委堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。2020年至2024年，全市共查處違反中央八項規(guī)定精神問題464件，批評教育幫助和處理人數(shù)703人，給予黨紀政務處分306人。
狠剎享樂主義、奢靡之風。嚴肅查處違規(guī)收送禮品禮金問題，比如，吳忠市人民醫(yī)院原院長羅向紅違規(guī)收受管理和服務對象項鏈、購物卡問題；利通區(qū)人民政府原黨組成員、副區(qū)長邵天平違規(guī)收受管理和服務對象禮金問題；同心縣地震局原副局長丁鵬向管理和服務對象索要香煙、土特產等禮品問題。嚴肅查處違規(guī)接受管理和服務對象宴請問題，比如，吳忠市水務局原黨組成員、副局長馬學海長期接受管理和服務對象可能影響公正執(zhí)行公務的宴請問題；嚴肅查處接受管理和服務對象旅游安排問題，比如，利通區(qū)人大常委會原黨組成員、副主任陳勇等人接受管理和服務對象安排，前往河南等地旅游問題；利通區(qū)金積鎮(zhèn)原黨委書記葉自力接受管理和服務對象旅游安排問題。嚴肅查處違規(guī)使用公務用車、私車公養(yǎng)問題，比如，吳忠市市場監(jiān)督管理局某分局原局長等人多次駕駛公務執(zhí)法車輛往返于單位和家中，其間，使用公務加油卡，為3人駕駛的私家車加油問題。
嚴查形式主義、官僚主義。嚴肅查處履行職責不擔當、不作為、亂作為問題，比如，吳忠市自然資源局原副局長李波在征地拆遷工作中不認真履行職責，致使國家利益遭受重大損失問題；吳忠市國土資源局原局長馬林華履職不力，造成偷挖盜采國有礦產砂石資源現(xiàn)象頻發(fā)問題。嚴肅查處漠視群眾、脫離群眾、侵害群眾利益問題，比如，吳忠市中心敬老院（市社會福利院）原負責人楊峰非法侵占困難群眾救助補助資金和物資問題；紅寺堡區(qū)糧食購銷公司原經理李成林貪污學生營養(yǎng)改善計劃項目資金，收受供貨商賄賂問題；某縣某中學原副校長向學生家長索要財物，侵害群眾利益問題。
堅持問題導向，深入分析“四風”根源
從查處的典型案例來看，“四風”問題具有頑固性、長期性、復雜性，面上雖有所收斂，但不時抬頭，頂風違紀現(xiàn)象仍有發(fā)生，隱形變異行為潛滋暗長，暴露出在貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神方面還存在一些短板弱項。
責任落實還不夠到位。有的黨組織“主體責任”落實不力，沒有把作風建設作為分內之事、應盡之責，存在松勁懈怠、疲勞厭戰(zhàn)情緒；有的班子成員“一崗雙責”履行不到位，對分管領域作風建設沒有做到主動抓、經常抓，問題導向不突出，具體措施不具體，對干部作風問題失察失管，甚至帶頭違紀違法。
思想認識還不夠深入。個別黨員干部思想麻痹，仍把“四風”問題視作“小事小節(jié)”，對黨的紀律和規(guī)矩不敬畏、不在乎、不上心，沒有將中央八項規(guī)定及其實施細則精神內化為行動自覺，甚至存在僥幸心理，認為只要大錯不犯，就丟不掉“官帽”，形成“違規(guī)成本較低”的錯誤認知。
制度機制還不夠健全。部分單位在執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神時，未結合實際細化措施，財務管理、“三公”經費公開等制度不完善，執(zhí)行相關制度不到位，導致在公務用車、租車管理、公務接待等方面出現(xiàn)違規(guī)違紀行為。
強化系統(tǒng)施治，持續(xù)推進作風建設常態(tài)長效
作風建設永遠在路上，必須常抓不懈。吳忠市深入貫徹二十屆中央紀委四次全會、自治區(qū)紀委十三屆四次全會精神，出實招、下狠勁，切實把作風建設向縱深推進。
聚焦“兩個責任”，持續(xù)推動抓落實。持續(xù)推動“兩個責任”落實，層層傳導壓力，對“四風”問題多發(fā)頻發(fā)的，加大問責力度，在嚴肅處理直接責任人的同時，嚴肅追究相關黨組織及領導干部的主體責任和監(jiān)督責任。對職能部門履行監(jiān)管責任不力導致“四風”問題，嚴肅追究相關職能部門及有關人員的責任，倒逼責任落實。持續(xù)強化督促檢查，堅守重要時間節(jié)點，堅持每逢重要節(jié)點組織開展監(jiān)督檢查，并通過發(fā)通報等形式及時打招呼。傳遞黨中央的堅決態(tài)度，釋放強有力的信號，讓僥幸者收手、違規(guī)者止步。對于仍然不收斂不收手頂風違紀的堅決查處，絕不姑息。
聚焦重點領域，精準糾治出實招。緊緊圍繞中央紀委四次全會部署的“四個聚焦”任務和學習教育明確的有關要求，出硬招數(shù)，下苦功夫，深入糾治違規(guī)吃喝、“快遞送禮”以及不作為亂作為、加重基層負擔等問題，以鐵的紀律狠剎歪風邪氣。緊盯重點對象強化教育管理監(jiān)督，抓住“一把手”、年輕干部、新提拔干部、關鍵崗位干部等重點群體，持續(xù)念好“緊箍咒”，運用典型案例加強警醒警示，引導督促干部錘煉黨性、明辨是非、增強定力，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，對學習教育期間頂風違紀行為從嚴處理，對隱形變異問題深挖細查，不斷營造嚴的氛圍。
聚焦關鍵環(huán)節(jié)，標本兼治求長效。堅持風腐同查打好攻堅戰(zhàn)，構建由腐糾風工作鏈，從腐敗個案中撕開口子、循線挖掘，在查清涉案對象本人“四風”問題基礎上，著力發(fā)現(xiàn)其他公職人員“四風”線索，形成“查一案帶一批”的震懾效應。堅持深化治理打好持久戰(zhàn)，圍繞考察調研、辦公用房、公務用車、公務接待以及開會發(fā)文、督查檢查考核等方面，查找制度短板，堵塞制度漏洞，確保規(guī)定立得住、行得通、管得了。
責任編輯：吳鵬