薛超 全國人大代表、石嘴山市第十一小學(xué)教育集團(tuán)校長
“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民?！比珖舜蟠怼⑹焐绞械谑恍W(xué)教育集團(tuán)校長薛超始終將這句話銘刻于心。從三尺講臺到人民大會堂，她以腳步丈量民情，用實(shí)干詮釋擔(dān)當(dāng)，在促進(jìn)教育公平的田野上深耕不輟。
在今年全國兩會寧夏代表團(tuán)開放團(tuán)組活動中，薛超向中外媒體講述了西吉縣袁河小學(xué)的故事。這所農(nóng)村寄宿制學(xué)校創(chuàng)新推行“親帶親、鄰帶鄰、大帶小”的住宿模式，以“鎮(zhèn)村公交+定制專線”破解家校往返難題，讓來自6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各族學(xué)子在共居共學(xué)中鑄牢中華民族共同體意識。
“讓孩子接受更好的教育，是每個家庭的期盼，也是我履職的初心?！边^去一年，薛超的足跡遍布寧夏20余個縣區(qū)，從城市校園到鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)，從固原山區(qū)到平羅縣移民新村，她深入課堂聽課、走進(jìn)家庭訪談，與近千名師生家長促膝長談。
在薛超的見證與參與下，寧夏基礎(chǔ)教育布局優(yōu)化改革取得顯著成效。截至2025年底，寧夏優(yōu)化調(diào)整中小學(xué)幼兒園688所，妥善安置學(xué)生1.6萬名、合理安排教師2242名，新增義務(wù)教育及高中學(xué)位超萬個，讓更多孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育。
“他們吃得好、住得好、學(xué)得好，眼睛里亮晶晶的，那是有光的。”薛超動情地說。這幅動人畫面的背后，是她聚焦強(qiáng)師工程、教育投入機(jī)制、體教融合等領(lǐng)域提出的多項(xiàng)務(wù)實(shí)建議，是她推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源、設(shè)備“六個全覆蓋”的持續(xù)努力，更是她為寧夏教育發(fā)展鼓與呼的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
全國兩會前夕，薛超仍在伏案整理基層教育的問題清單，查閱政策文件、咨詢專家、采集數(shù)據(jù)，只為讓建議更接地氣、更具實(shí)效。今年，她將目光投向教師數(shù)字化能力培訓(xùn)、農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)餐、民辦教育規(guī)范發(fā)展、高職院校建設(shè)等方面，力求讓教育公平的陽光照亮寧夏大地的每一個角落。
“今年政府工作報(bào)告關(guān)于加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的部署，說到了我們基層教育工作者的心坎上。我認(rèn)為在‘十五五’開局之年，教育領(lǐng)域關(guān)鍵要聚焦公平與提質(zhì)兩個核心，把問題清單變成成效清單，讓每個孩子都能享有公平且有質(zhì)量的教育?！?/span>
談及今年的履職規(guī)劃，薛超充滿信心，她表示將始終扛起教書育人與為民發(fā)聲兩份責(zé)任。一方面，扎根教育一線，深耕課堂教學(xué)與學(xué)校管理，以集團(tuán)化辦學(xué)推動優(yōu)質(zhì)教育資源下沉；另一方面，聚焦寧夏教育發(fā)展短板，把調(diào)研做深做細(xì)，把民聲聽全聽準(zhǔn)，以務(wù)實(shí)建議推動教育公平落地，以教育之力賦能寧夏高質(zhì)量發(fā)展。
責(zé)任編輯：張?bào)?/span>